Устав

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

        1.1. Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования «Институт рыночной экономики, социальной политики и права» (далее - Институт), зарегистрированное по решению Собрания учредителей (протокол №1 от 04.07.94) Отделом по регистрации некоммерческих организаций департамента общественных и межрегиональных связей Правительства Москвы за номером 4268-2 от .06.95 г. является некоммерческой организацией, созданной и действующей в соответствии с гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Федеральным законом «О  некоммерческих  организациях», другими законодательными актами  Российской Федерации и настоящим Уставом в целях достижения образовательных, научных, социальных, культурных и управленческих целей, в целях удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан в образовании, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ,  полное   наименование   Института на русском языке: Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования «Институт рыночной экономики, социальной политики и права», сокращенное наименование   Института на русском языке:  ИРЭСПиП.

         1.2. Учредителями Института являются:

-----------------------------------------------------------

1.3. Институт является юридическим лицом с момента его государственной регистрации, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс, расчетный, валютный и иные счета в банковских учреждениях, круглую печать со своим полным наименованием, штамп, бланки, а также эмблему, зарегистрированную в установленном порядке, приобретает имущественные и неимущественные права, может быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде и третейском суде.

        В соответствии с п.  16 Статьи 33 Закона Российской Федерации «Об образовании» в связи с государственной аккредитацией Института, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации, Институт имеет право на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Институт не имеет извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности. Институт может осуществлять предпринимательскую деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых он создан. Полученная при этом прибыль не распределяется между Учредителями и другими лицами и полностью направляется на достижение уставных целей Института. Источниками формирования имущества Института в денежной и иных формах являются:

- регулярные и единовременные поступления от учредителей;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования;

- выручка от реализации товаров, работ, услуг;

- дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам;

- доходы, получаемые от имущества, находящегося в оперативном управлении Института;

- другие, не запрещенные законом поступления.

1.4. Институт в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», иными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом.

1.5. Институт может создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации. Филиалы и представительства не являются юридическими лицами и действуют на основании Положений, утвержденных Институтом. Филиалы и представительства наделяются имуществом Института, которое учитывается на отдельном балансе и на балансе Института.

1.6. Место нахождения Института: 111033. г. Москва, ул. Золоторожский вал, д. 4,  стр.2.

1.7. Право на образовательную деятельность возникает у Института с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Институт имеет право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации после получения в установленном порядке свидетельства о государственной аккредитации по соответствующим аккредитованным образовательным программам, укрупненным группам направлений подготовки и специальностям.

         1.8. Институт создается без ограничения срока деятельности.

1.9. Институт имеет право заключать как в Российской Федерации, так и за пределами государства соглашения с учреждениями и предприятиями различных форм собственности и отдельными лицами.

1.10. Институт обладает исключительным правом использовать собственную символику в рекламных и иных целях, а также разрешать такое использование другим юридическим и физическим лицам на договорной основе.

1.11. Институт обеспечивает гражданам возможность получения высшего профессионального образования независимо от расы, национальности, языка, пола, возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, социального происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, партийной принадлежности. Ограничения прав граждан на получение высшего образования могут быть установлены только законом.

2.  ПРЕДМЕТ И ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

2.1. Институт имеет своей основной целью подготовку высококвалифицированных специалистов рыночной экономики, социальной политики и права, в первую очередь специалистов   в   области  промышленного  менеджмента   и   коммерческой,  деятельности, социальной работы и права.

Содержание образовательного процесса по направлениям подготовки (специальностям) определяется Институтом на основе соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов.

2.2. Предметом деятельности Института является:

- организация подготовки, повышение квалификации и профессиональной переподготовки специалистов рыночного хозяйства в соответствии с конкретными потребностями государственных, муниципальных органов и организаций, предприятий и организаций иных форм собственности;

- удовлетворение потребностей студентов (слушателей) в интеллектуальном, «культурном и нравственном развитии. формировании у них нового сознания и экономического мышления, а также гражданской позиции, базирующихся на глубокой. отвечающей мировому уровню подготовки, общепризнанных правовых и нравственных ценностях, способствующих наиболее полной самореализации выпускников Института в избранных ими сферах профессиональной деятельности в условиях современной цивилизации и демократии;

- обеспечение получения обучающимися уровня и объема знаний, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами;

-сотрудничество с образовательными, научными и иными учреждениями Российской Федерации и зарубежных стран, международными организациями в целях изучения и использования передового зарубежного опыта профессиональной подготовки специалистов, организации проведения научных исследований, а также в других областях;

- разработка, реализация концепций и программ непрерывной системы образования и подготовки специалистов, в том числе на основании долгосрочных соглашений с учреждениями, предприятиями, кредитными и финансовыми организациями о регулярной переподготовке (повышении квалификации) специалистов;

- обеспечение     неразрывности      и     преемственности     учебного     процесса     с прикладными разработками и научными исследованиями;

- развитие  практики   индивидуального  обучения,   в  том   числе  на  основе  конкретных заданий, согласованных с заказчиком;

- создание    условий     для      развития      индивидуальных     способностей     каждой личности, формирование потребностей к самореализации, саморазвитию и самообучению;

- проведение научных исследований с целью создания необходимой базы для организации современного образовательного процесса, в том числе формирование навыков научной работы;

- проведение исследований по перспективным проблемам гуманитарных, экономических наук, национальных       и       региональных       отношений,       проблемам федерально-регионального строительства;

- выполнение   научно-исследовательских   работ   по   договорам   с   организациями   и учреждениями:

- создание более подготовленным обучающимся оптимальных условий для получения образования по наиболее широкой программе, для реализации индивидуальных творческих запросов и для самостоятельного выбора предметов различных циклов для их углубленного изучения;

- осуществление профессиональной переподготовки и повышение квалификации преподавателей и специалистов;

- осуществление комплексных мер по социальной реабилитации уволенных в запас военнослужащих и других аналогичных категорий населения, включающие в себя профориентационную работу, обучение, содействие в трудоустройстве,  и последующем профессионально-квалификационном росте.

         2.3. Для     достижения     поставленных    задач     Институт   осуществляет     следующие виды деятельности:

-  оказание платных образовательных услуг в порядке, установленном законодательством, на основании Положения о платных услугах;

- осуществление   обмена  опытом  в  области  образования с российскими и зарубежными организациями, научными и общественными деятелями;

-   проведение благотворительных акций и мероприятий;

- подготовка кадров по программам высшегопрофессионального образования,

- повышения квалификации специалистов с высшим и средним профессиональным образованием по соответствующим   направлениям,   в   том   числе   путем   организации   и проведения краткосрочных курсов:

- организация и проведение выставок, конференций, симпозиумов, совещаний, семинаров на территории РФ и за ее пределами:

- консультирование юридических и физических лиц по вопросам экономики, менеджмента, правоведения, профадаптации и планирования карьеры и т.п.;

- осуществление комплексной оценки профессиональных знаний и деловых качеств обучаемых, разработка рекомендаций по их дальнейшему использованию;

- привлечение к учебному процессу российских и зарубежных высококвалифицированных специалистов в соответствующих областях знаний:

- создание банка данных педагогической, научно-методической информации, систематизация практики обучения, распространение и использование передового опыта, прогрессивных методов и технологий:

- осуществление редакционно-издательской деятельности, подготовка и издание реферативных сборников, учебных пособий, методических рекомендаций, информационных вестников Института по проблемам и результатам научно-исследовательских работ, газет и журналов и т.п.;

- развитие деловых, культурных, научно-технических, производственных, коммерческих и других связей с зарубежными партнерами.

Право Института осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение лицензии, возникает с момента получения такой лицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия.

3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ИНСТИТУТА

3.1. Институт представляет собой единый научно-образовательный комплекс, реализующий образовательные программы.

3.2. В структуру Института могут входить:

- ректорат;

- учебный и методический отделы;

- факультеты по уровням подготовки, направлениям подготовки и специальностям Института;

- кафедры;

- отделения довузовской подготовки, переподготовки и повышения квалификации;

- отдел маркетинга:

- библиотека;

- бухгалтерия:

- административный отдел.

В структуре Института могут создаваться и другие подразделения по решению ректора.   

3.3. Факультеты и кафедры являются основными подразделениями института, осуществляющими образовательный процесс, проведение научных исследований и научно-методической работы.

3.4. Руководство деятельностью факультета осуществляет декан, который несет персональную ответственность за результаты работы факультета. Полномочия декана определяются Положением о факультете и должностной инструкцией.

3.5. Главными задачами кафедры являются организация и осуществление на высоком уровне учебной и учебно-методической работы по одной или нескольким родственным дисциплинам, воспитательной работы со студентами и слушателями, научной работы по профилю кафедры, подготовки научно-педагогических кадров и повышения их квалификации. Кафедру возглавляет заведующий, который руководит ее работой в пределах полномочий, предоставляемых ему Положением о кафедре и должностной инструкцией.

Институт может создавать структурные подразделения, деятельность которых связана с образованием и направлена на повышение научно-образовательного уровня и практической направленности учебного процесса (проведение силами сотрудников, студентов и слушателей Института научно-экспертных, консалтинговых и иных работ по профилю преподаваемых дисциплин; оказание помощи студентам, слушателям и выпускникам в их трудоустройстве, обучении и стажировках в российских и зарубежных образовательных и иных организациях по профилю предстоящей или выполняемой деятельности; реализация выпускаемой Институтом учебной, учебно-методической и научной литературы, иной продукции и т.п.)

4.     ТИПЫ     И     ВИДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.  ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Образовательные программы высшего профессионального образования:

4.1.1.   В  Институте устанавливаются следующие уровни   высшего  профессионального образования:

- высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации (степени) «бакалавр»;

- высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшем) итоговую аттестацию, квалификации «специалист»;

- высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшем) итоговую аттестацию, квалификации (степени) «магистр».

Организация образовательного процесса в Институте, независимо от формы получения образования,  призвана обеспечивать выпускникам Института профессиональные знания и навыки, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, определяющим образовательный   минимум содержания учебных планов  и  программ,  максимальный объем учебной нагрузки студентов, требования к уровню подготовки выпускников.

Организация образовательного процесса в Институте регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий.

4.1.2. Прием на обучение по образовательным программам высшего профессионального образования осуществляется на основании среднего (полного) общего или среднего профессионального образования. Прием проводится по личному заявлению абитуриента или его родителей (законных представителей) на основе результатов единого Государственного экзамена и или тестирования. Ректорат может ввести для отдельных или всех направлений и специальностей порядок  приема на основе экзаменов.

При приеме Институт знакомит абитуриентов и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.1.3. Продолжительность обучения по образовательным программам высшего профессионального образования, как правило, не ниже нормативных сроков освоения соответствующих программ, определенных государственными стандартами:

- для получения квалификации (степени) «бакалавр» не менее чем четыре года(по дневной форме обучения):

Институт вправе устанавливать сокращенные сроки обучения для студентов, имеющих среднее профессиональное и высшее образование.      

Продолжительность    обучения     по    программам     послевузовского    образования     в аспирантуре составляет 3  года (очная форма обучения) и 4 года (заочная форма обучения).

Обучение осуществляется по очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формам, в т.ч. в аспирантуре по очной и заочной формам.

4.1.4. По согласованию с ректором могут быть реализованы индивидуальные учебные программы для отдельных обучающихся. Аспиранты обучаются по индивидуальным планам-графикам. Для лиц, имеющих соответствующее профильное образование - среднее или высшее профессиональное предусматриваются сокращенные сроки обучения, определяемые отдельно в каждом конкретном случае. Институт вправе разрабатывать и утверждать учебные планы для индивидуального обучения лиц с учетом уровня их предшествующей подготовки и способностей. Индивидуальные планы (графики) обучения наряду с углубленной подготовкой могут обеспечивать завершение образования в сокращенные сроки без изменения обязательной программы обучения и требований к специалистам соответствующей квалификации.

4.1.5. Учебный год начинается, как правило, в сентябре. Конкретные сроки начала занятий, в зависимости от направления  (специальности) подготовки, формы и курса обучения определяются ежегодно приказом ректора. Учебный год разбивается на два полугодия (семестра). Для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения не менее чем два раза в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью от семи до десяти недель, в том числе не менее двух недель зимой.

4.1.6. Основными    видами    учебных   занятий    являются   лекции,    практические    и лабораторные занятия, в т.ч. семинары, коллоквиумы, собеседования, деловые игры, «круглые столы», консультации (групповые и индивидуальные), производственная и учебная     практика, стажировка    (в т.ч. зарубежная),  дипломное  и   курсовое проектирование, учебно-исследовательская работа.

Академический час для учебных занятий устанавливается 45 минут.

В графике учебной работы большое место отводится самостоятельной, индивидуальной работе студентов.

4.1.7. Посещение учебных занятий, предусмотренных учебным планом по образовательной программе высшего образования - на 1 и 2 курсах - обязательное, если иное не оговорено в индивидуальных договорах обучающегося (его законных представителей) с Институтом.

4.1.8. Каждый   семестр    заканчивается    промежуточной   аттестацией    студентов    в соответствии с учебными планами в виде зачетов, экзаменов, рейтинга, защиты курсовых работ и рефератов.

Институт   самостоятельно   выбирает   систему   оценок,   формы,   порядок   и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

4.1.9. Обучение в Институте по образовательной программе высшего профессионального образования заканчивается итоговой аттестацией  в  виде  итоговых  государственных экзаменов и защиты выпускной квалификационной работы, в соответствии с учебными планами направлений подготовки (специальностей).

4.1.10. При успешном выполнении учебного графика и прохождении итоговой аттестации, выпускникам  выдается документ государственного образца о высшем  профессиональном образовании.   

4.1.11. Отчисление  обучающихся до окончания обучения   допускается   по   решению ректора на основании:

- заявления обучающегося (его законных представителей);

- систематического     невыполнения       требований Устава  Института  и     договора  на обучение   между обучающимся и Институтом;

- нарушения внутреннего распорядка Института;

- систематического невыполнения учебного плана и графика учебных занятий.

4.2. Образовательные программы дополнительного образования.

4.2.1. Институт вправе разрабатывать и реализовывать учебные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами учебного плана.

4.2.2. Данные  программы  реализуются  по  направлениям  экономики,    менеджмента, бизнес-информатики, социальной работы, информационных и компьютерных технологий и др.

4.2.3. Прием на обучение по образовательным программам дополнительного профессионального образования (повышение квалификации, профессиональная переподготовка и стажировка) осуществляется по личному заявлению поступающего при условии своевременной платы за обучение.

4.2.4. Продолжительность обучения по образовательным программам дополнительного профессионального образования определяется соответствующим направлением и составляет от одной недели до одного года.

Формы обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная.

4.2.5. Начало занятий на курсах дополнительного образования определяется по мере комплектования групп.

4.2.6. Обучение   на   курсах завершается защитой  выпускной квалификационной  работы.   В   ходе обучения слушатели курсов проходят промежуточную аттестацию в соответствии с учебными планами.

Успешно освоившим учебный план и график выдается удостоверение (сертификат) установленного Институтом образца или свидетельство о повышении квалификации или диплом о профессиональной подготовке.

4.3. Характеристика образовательного процесса

4.3.1. Обучение по всем образовательным программам ВУЗа ведется на русском языке.

4.3.2. Обучение является платным.

4.3.3. Отношения обучающихся, их родителей (законных представителей) и Института определяется договором между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. Для обучающихся в возрасте до  18 лет договор заключается  Институтом  с  их родителями  или  иными законными представителями.

4.3.4. Содержание образования по всем образовательным программам определяется Институтом самостоятельно на основе и с учетом государственных образовательных стандартов и современных российских и зарубежных методик.

         4.3.5. Институт имеет право:

- по мере своего развития создавать филиалы и представительства в городах РФ;

-осуществлять совместную деятельность с собственниками различных форм собственности;

- создавать совместные предприятия с иностранными юридическими лицами и гражданами при выполнении условий, определяемых законодательством о совместных предприятиях;

- арендовать   производственные,   жилищно-гражданские   и   учебные   здания    и сооружения;

- быть заказчиком и принимать долевое участие в финансировании строительных объектов, иных производственных программ;

- быть коллективным членом обществ, союзов, федераций, ассоциаций, в том числе и международных;

- осуществлять обмен опытом, научными кадрами, практическими работниками с зарубежными фирмами, учебными заведениями, ассоциациями, иными государственными и негосударственными организациями;

- осуществлять за счет доходов от производственно-хозяйственной деятельности отчисления на благотворительные цели.

5.   ОРГАНИЗАЦИЯ  ПРИЕМА  В  ИНСТИТУТ

5.1. Прием в Институт осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Институт самостоятельно разрабатывает и утверждает ежегодные правила приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации и порядку приема, устанавливаемому федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

5.2. Институт объявляет прием для обучения по образовательным программам только при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.

5.3. При приеме Институт обязан ознакомить поступающих и (или) их родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Института и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 

5.4. Институт вправе осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования прием граждан сверх установленных контрольных цифр приема для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения с юридическими и (или) физическими лицами в объеме, согласованном с Учредителем. При этом общее количество лиц, обучающихся в Институте, не должно превышать предельную численность контингента, установленную в лицензии на осуществление образовательной деятельности. Стоимость обучения и размер платы за оказание образовательных услуг устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации и стоимости обучения, определяемой ВУЗом.

5.5. Прием в Институт по заявлениям поступающих проводится на конкурсной основе, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Условия конкурса должны гарантировать соблюдение прав граждан в области образования и обеспечивать зачисление наиболее способных граждан, подготовленных к освоению образовательных программ соответствующего уровня, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

         5.6.   Вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний в Институт принимаются граждане, пользующиеся льготами, установленными  законодательством Российской Федерации.

5.7.   На первый курс Института принимаются лица, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, а также документ государственного образца о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.

         5.8. Институту может быть предоставлено в установленном порядке право проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлениям подготовки (специальностям), при приеме на которые могут проводиться указанные дополнительные вступительные испытания.

         5.9. Для проведения вступительных испытаний, в том числе дополнительных вступительных испытаний,  и зачисления в Институте создаются приемная, экзаменационные, апелляционные комиссии, порядок формирования, состав, полномочия и деятельность которых регламентируется соответствующими положениями, утверждаемыми Ректором Института.

5.10. Поступающие имеют право проходить вступительные испытания на русском языке, на языке субъекта Российской Федерации, на территории которого расположен Институт.

5.11. На каждого обучающегося в Институте формируется в установленном порядке личное дело.

Прием на обучение осуществляется без ограничений пола, национальности, возраста, политических воззрений и вероисповедания на основании Правил приема в институт, утвержденных Ученым советом.

5.12. Прием на обучение осуществляется на основе договоров, заключенных между Институтом и организациями, учреждениями, предприятиями, направляющими на обучение, а также по личному заявлению граждан или их родителей (законных представителей).

5.13. Восстановление и перевод студентов на обучение по программам высшего профессионального образования проводится по личному заявлению обучающегося или его родителей (лиц, их заменяющих) на основании приказа ректора.      

Восстановление и перевод на старшие курсы осуществляется при согласовании объема программы с учебным планом и графиком того направления (специальности), на которое подается заявление.

5.14. Сдача и прием экзаменов могут быть организованы в течение семестра по мере завершения изучения курса.

5.15. Обучающимся могут быть предложены по их желанию или желанию их родителей (законных представителей) дополнительно, за рамками образовательных программ и стандартов иные образовательные услуги, как правило, за дополнительную плату.

Порядок их представления определяется соответствующим положением. К дополнительным образовательным услугам относятся:

- индивидуальное обучение;

- дополнительные занятия по одной из дисциплин учебного плана:

- занятия по курсам и дисциплинам, не предусмотренным учебными планами и программами.

5.16. Зачисление в Институт, окончание Института, перевод с одной формы обучения на другую по всем образовательным программам оформляются приказом ректора по представлению руководителя соответствующего учебного подразделения.

6. УПРАВЛЕНИЕ  ИНСТИТУТОМ

 

6.1. Институт обладает автономией и несет ответственность за свою деятельность перед каждым обучающимся, обществом и государством. Под автономией Института понимается его самостоятельность в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

6.2. Управление Институтом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) и настоящим Уставом на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

6.3. Органами управления Институтом в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации являются:

-  Совет Учредителей;

-  Президент;

- Ученый Совет;

-  Ректор;

- ректорат.

6.4. Компетенция Совета Учредителей установлена настоящим Уставом, а также  федеральными законами и нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.

6.5. К компетенции Совета Учредителей относится:

- изменение устава Института;

- определение приоритетных направлений деятельности Института, принципов формирования и использования его имущества;

- утверждение в должности и досрочное прекращение полномочий ректора Института;

- утверждение годового финансового отчета и годового бухгалтерского баланса;

- утверждение финансового плана Института и внесение в него изменений;

- создание филиалов и открытие представительств Института;

- участие в других организациях;

- реорганизация и ликвидация Института.

Решения Совета Учредителей по указанным вопросам принимаются квалифицированным большинством (75%) голосов при наличии на заседании не менее 2/3 членов Совета.     Заседания     Совета Учредителей собираются и проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Решения Совета Учредителей фиксируются в протоколе заседания.

Изменения и дополнения в настоящий Устав, не противоречащие российскому законодательству, могут быть внесены по решению Совета Учредителей, принятому квалифицированным (75%) большинством голосов, и подлежат государственной регистрации в том же порядке, что и государственная регистрация Института. Изменения и дополнения в настоящий Устав приобретают юридическую силу с момента такой регистрации.

6.6. Президент Института избирается на заседании Совета Учредителей тайным голосованием на срок до пяти лет. После избрания Президента между ним и Учредителями заключается трудовой договор на срок до пяти лет. Прекращение трудового договора с Президентом осуществляется по основаниям, установленным трудовым законодательством Российской Федерации, в том числе по основаниям прекращения трудового договора с руководителем организации.

Лицо, замещающее должность Президента Института, как правило, должно иметь опыт работы в Институте в должности ректора. Совмещение должностей Ректора и Президента не допускается.

Президент по согласованию с Ректором Института осуществляет следующие полномочия:

1) участвует в деятельности Совета Учредителей, попечительского совета и иных органов самоуправления Института;

2) участвует в разработке и реализации концепции развития Института;

3) представляет Институт в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями;

4) участвует в решении вопросов совершенствования учебной, научной, воспитательной, организационной и управленческой деятельности Института.

6.7. Общее руководство Институтом осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет Института.

6.8. В состав Ученого совета Института входят Ректор, который является его председателем, проректоры, Президент и по решению Ученого совета - деканы факультетов. Другие члены Ученого совета Института избираются на собрании тайным голосованием. Количество членов Ученого совета Института определяется на собрании. Нормы представительства в Ученом совете Института от его структурных подразделений и обучающихся определяются Ученым советом Института.

Представители структурных подразделений и обучающихся считаются избранными в состав Ученого совета Института или отозванными из него, если за них проголосовали более 50 процентов делегатов, присутствующих на собрании (при наличии не менее двух третей списочного состава делегатов). Состав Ученого совета Института объявляется приказом Ректора.

В случае увольнения (отчисления) из Института члена Ученого совета он автоматически выбывает из его состава.

6.9. Срок полномочий Ученого совета не более 5 (пяти) лет. Досрочные выборы членов Ученого совета проводятся по требованию не менее половины его членов.

6.10. Ученый совет Института:

1) определяет порядок избрания делегатов на собрание, осуществляет подготовку документации и ведения собрания;

2) рассматривает проект Устава Института, а также вносимые в него изменения;

3) осуществляет общий контроль за соблюдением в деятельности Института законодательства Российской Федерации и настоящего Устава;

4) решает вопросы учебной, учебно-методической, научно-исследовательской и информационно-аналитической работы, подготовки кадров, осуществления международных связей Института, в том числе утверждает рабочие учебные планы и программы, решает вопросы координации учебных планов кафедр, принимает решения по вопросам организации учебного процесса, включая сроки обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, переносит сроки начала учебного года, утверждает порядок формирования планов научно-исследовательской работы;

5) заслушивает ежегодные отчеты Ректора;

6) определяет принципы распределения финансовых, материальных и трудовых ресурсов Института;

7) определяет сроки и процедуру проведения выборов Ректора Института, порядок выдвижения кандидатур на эту должность и требования к ним;

8) принимает решения по вопросам представления к присвоению ученых званий доцента и профессора, члена – корреспондента и академика работникам Института из числа профессорско-преподавательского состава;

9) проводит избрание по конкурсу на должности научно-педагогических работников;

10) избирает деканов факультетов;

11) принимает решения о создании, реорганизации и ликвидации научных и учебных подразделений;

12) определяет направления научных исследований;

13) рассматривает годовые планы научно-исследовательских работ Института;

14) рассматривает вопросы редакционно-издательской деятельности;

15) ходатайствует о присвоении почетных званий Российской Федерации, представлении к государственным и отраслевым наградам и премиям;

16) присуждает почетные звания Института;

17) решает другие вопросы, отнесенные к его компетенции законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.[1]

6.11. Заседание Ученого совета правомочно, если на указанном заседании присутствует более половины членов Ученого совета.

   6.12. Решения по вопросам компетенции Ученого совета принимаются простым большинством голосов от общего числа голосов членов Ученого совета, принимающих участие в заседании, за исключением случаев, установленных законодательством Российской Федерации.

Решение по вопросу конкурсного отбора на должности научно-педагогических работников принимается простым большинством голосов от общего числа голосов членов Ученого совета, при наличии кворума не менее 2/3 состава Ученого совета.

6.13. Решения Ученого совета по конкурсному отбору на должности научно-педагогических работников, избранию деканов факультетов, заведующих кафедр и представлению к ученым званиям принимаются тайным голосованием. Другие решения принимаются открытым голосованием.

6.14. Решения Ученого совета Института оформляются протоколами и вступают в силу с даты подписания их председателем Ученого совета.

6.15. Решения Ученого совета по вопросам, относящимся к его компетенции, являются обязательными для выполнения  всеми работниками и обучающимися.

6.16. Ученый совет собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в два месяца.

6.17. Непосредственное управление Институтом осуществляется Ректором.

6.18. Ректор осуществляет управление Институтом на принципах единоначалия и несет  ответственность за качество подготовки обучающихся, соблюдение финансовой дисциплины и российского законодальства в сфере образования.

6.19. Ректор Института назначается и освобождается от должности Советом учредителей. Срок полномочий Ректора - 5 лет, после чего он может быть утвержден на новый срок или освобожден от занимаемой должности.

6.20. Ректор Института:

- без доверенности действует от имени Института;

- представляет Институт во всех органах, учреждениях и организациях;

- в установленных законодательством и настоящим Уставом пределах распоряжается имуществом и средствами Института;

- заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках;

- представляет на утверждение Совета Учредителей годовой баланс, счет прибылей и убытков, а также отчет о выполнении финансового плана;

- издает приказы, инструкции, распоряжения, иные локальные акты, обязательные для сотрудников, студентов, слушателей;

- в соответствии с трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников, заключает, изменяет и расторгает трудовые договоры с профессорско-преподавательским составом, научными сотрудниками без согласования с ученым советом;

- утверждает структуру, штатное расписание и сметы расходов Института, ставки должностных окладов в пределах имеющихся средств;

- утверждает нормы учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, размер платы за обучение, научную и иную продукцию, образовательные  и  иные  услуги,  оказываемые Институтом;

- руководит работой Ученого Совета, организует работу ректората, других органов управления, а также структурных подразделений Института;

- распределяет обязанности между проректорами Института;

- обеспечивает высококачественное проведение учебной и научной деятельности Института, утверждает годовые планы научно-исследовательских работ Института;

- принимает по представлению Ученого Совета решения о создании, реорганизации и ликвидации структурных подразделений Института;

- утверждает Положения о структурных подразделениях Института и назначает их руководителей:

- издает приказы (в том числе о приеме и увольнении работников, зачислении и отчислении обучающихся),  распоряжения,   а  также  утверждает  инструкции   и Положения;

- пользуется иными правами и осуществляет иную деятельность в соответствии с настоящим Уставом и законодательством  Российской Федерации.

Ректор Института в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», нормами международного права и иными законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, настоящим Уставом, решениями Совета Учредителей, Ученого Совета, принятыми в пределах их компетенции.

6.21.  Для обсуждения и оперативного решения вопросов учебной, научной, методической, хозяйственной и иной деятельности образуется ректорат. Ректорат Института состоит из:

- ректора;

- проректоров по направлениям деятельности, в соответствии с потребностями Института;

- руководителей учебно-научных, научно-исследовательских и иных структурных подразделений Института.

Ректорат действует на основании соответствующего положения, утверждаемого ректором. Функциональные обязанности проректоров утверждаются ректором.

6.22. Проректоры принимаются на работу по трудовому договору, срок окончания которого совпадает со сроком окончания полномочий ректора.

В штате института могут быть установлены должности проректоров по учебно-методической, научной и административно-хозяйственной работе и других, а также первого проректора.

6.23. Первый проректор является первым заместителем ректора и может заниматься руководством на реализации решений Ученого Совета института, а также его финансово-хозяйственной деятельностью. В связи с этим, по приказу ректора он может быть наделен правом второй финансовой  подписи, представлять на рассмотрение и утверждение плановый и отчетный бюджеты ВУЗа и его годовой план.

6.24. Факультет, входящий в состав Института, возглавляет декан, избираемый путем тайного голосования сроком до пяти лет из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов, имеющих, как правило, ученую степень или звание, и утверждаемый в должности приказом Ректора Института.

Процедура избрания декана факультета определяется локальным актом Института, утверждаемым Ректором.

6.25. Кафедру возглавляет заведующий, избираемый путем тайного голосования сроком до пяти лет из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, имеющих, как правило, ученую степень или звание, и утверждаемый в должности приказом Ректора Института.

Процедура избрания заведующего кафедрой определяется локальным актом Института, утверждаемым Ректором.

Заведующий кафедрой несет персональную ответственность за уровень и результаты научной и учебно-методической работы кафедры.

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

7.1. Учредители, руководители Института, научно-педагогических работники, обучающиеся и персонал Института обязаны соблюдать настоящий Устав, приказы, распоряжения и другие локальные акты Института, решения Ученого Совета, а также внутренний распорядок Института.

Студенты, обучающиеся в Институте, имеют право на:

- получение образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-  на обучение в рамках учебных программ по индивидуальным планам;

- на получение дополнительных платных образовательных услуг;

- на уважение их человеческого достоинства;

- свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

7.2. Обучающиеся:

7.2.1. Обучающиеся имеют право:

- получать знания, соответствующие современному уровню развития науки;

- вносить предложения по совершенствованию содержания изучаемых дисциплин, образовательной программы в целом;

- высказывать руководству Института предложения по совершенствованию образовательного процесса; ставить вопрос о качестве образовательного процесса;

-  высказывать предложения по введению спецкурсов, спецсеминаров;

- обучаться по индивидуальному плану (при наличии специального дополнительного договора);

- пользоваться  библиотекой,   информационными  фондами,  услугами  учебных,   научных  и других подразделений Института;

            - принимать участие в научно-исследовательских работах, конференциях, семинарах, симпозиумах, представлять к публикации свои работы, одобренные Ученым Советом Института или решением кафедры;

- менять формы обучения и направления подготовки в Институте с согласия проректора по учебной работе либо деканов соответствующих факультетов и при наличии свободных мест:

- обжаловать приказы и распоряжения администрации Института в установленном законодательством порядке;

- имеет право на восстановление в Институте в течение 5 лет после отчисления из него по собственному желанию или по уважительной причине с сохранением основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой он обучался до отчисления, при наличии в Институте вакантных мест.

- брать   академический    отпуск    в    порядке,    установленном    действующим законодательством;

- организовывать  различные  формы  досуга  по  согласованию  с   руководством Института;

- обучаться по другому направлению подготовки (специальности), в том числе в другом образовательном учреждении, если это не препятствует обучению в Институте;

- участвовать в научно-исследовательских программах Института.

Слушателями института являются лица, обучающиеся на подготовительных отделениях, факультетах повышения квалификации и переподготовки специалистов, а также получающие параллельно второе высшее профессиональное образование и являющиеся студентами другого высшего учебного заведения. 

Правовое положение слушателей в части получения образовательных услуг приравнивается к статусу студента Института соответствующей формы обучения.

 7.2.2. Обучающиеся обязаны:

- овладевать знаниями, выполнять в установленные сроки все виды заданий,

предусмотренные учебным планом и программами обучения, соблюдать Устав Института, правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации;

- соблюдать график занятий и посещать учебные занятия;

- добросовестно и активно участвовать в образовательном процессе:

- сохранять   и   беречь   оборудование,   аудиторный   фонд,   используемую   литературу Института, иное имущество;

-не разглашать информацию, полученную   в   процессе    прохождения учебно-производственной практики в разных организациях.

7.2.3.За  успехи   в   учебе   и   активное   участие   в   научно-исследовательской   работе  для студентов устанавливаются различные формы поощрения.

За нарушение обязанностей, установленных настоящим Уставом, к студентам могут быть применены меры дисциплинарного воздействия, вплоть до отчисления из Института.

Дисциплинарное взыскание, в том числе отчисление, может быть наложено на студента Института после получения от него объяснения в письменной форме. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее чем через один месяц со дня обнаружения проступка и не позднее чем через шесть месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни студента и (или) нахождения его на каникулах. Не допускается отчисление студентов во время болезни, каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.

7.2.4. Знания, умения и навыки студентов определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»,«зачтено », «не зачтено».

Оценка выставляется на экзамене, зачете или по результатам текущего контроля за учебной работой студента. Несогласным с оценкой, полученной по результатам экзамена, зачета или текущего контроля, администрацией Института может быть по их заявлению и за дополнительную плату предоставлено право повторной сдачи экзамена или зачета.

7.3. Научно-педагогических работники  имеют право:

- участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности Института, в том числе через органы управления Институтом;

- пользоваться информационными фондами Института, услугами учебных, научных и других подразделений Института;

- обжаловать приказы и распоряжения администрации Института в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- выбирать по своему усмотрению учебные курсы, методы и методики преподавания, задачи научных исследований и средства их решения, а также получать информацию, необходимую для обеспечения учебного процесса и проведения научных исследований. Методы и средства обучения, используемые в Институте, должны обеспечивать высокое качество учебного процесса, развивать у  студентов (слушателей) самостоятельность, инициативу, творческие способности;

- готовить и реализовывать по согласованию с Ученым Советом и руководством Института авторские курсы дисциплин;

- выбирать формы и методы проверки знаний и текущего контроля уровня знаний и умений обучающихся;

- повышать свою профессиональную квалификацию в рамках программ Института;

- участвовать в исследовательских, консультационных и издательских программах Института.

7.4. Дополнительные права и обязанности обучающихся, научно-педагогических работников, руководителей структурных подразделений, оговариваются в индивидуальных договорах, а также должностных инструкциях.

7.5. В целях регламентации работы, учебы, досуга и т.д. работников и обучающихся ректором Института принимаются локальные нормативные акты:

- приказы;

- распоряжения;

- и иные акты.

7.6. Ректорат Института имеет право:

- в соответствии с уставными требованиями осуществлять контроль их выполнения обучающимися и научно-педагогическими работниками;

- осуществлять систематический контроль за организацией и проведением образовательного процесса через создаваемые комиссии;

- изменять условия оплаты образовательных услуг и об этом заблаговременно извещать обучающихся и их родителей (законных представителей);

- заблаговременно вносить изменения в учебный график и расписание занятий.

7.7. Ректорат Института обязан:

-  требовать соблюдения лицензионных и аккредитационных требований;

- заботиться о духовном и физическом здоровье обучающихся и преподавателей, соблюдать требования здоровья и охраны труда;

- обеспечивать     нормальные     условия     образовательного     процесса     и труда преподавателей;

- обеспечивать выполнение учебного плана, графика учебных занятий, расписания, договоров с работниками, договоров с обучающимися или их родителями (законными представителями);

- своевременно и в установленные сроки выполнять денежные расчеты с работниками;

- обеспечивать нуждающихся необходимыми учебниками и учебными пособиями (в зависимости от условий пользования - на платной или бесплатной основе).

 

8.  РАБОТНИКИ ИНСТИУТА

8.1. В Институте предусматриваются должности научно-педагогического (профессорско-преподавательский состав, научные работники), административно-управленческого, учебно-вспомогательного и иных видов  персонала.

8.2. К профессорско-преподавательским должностям относятся должности декана факультета, заведующего кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя и ассистента.

8.3. К научным должностям относятся должности главного научного сотрудника, ведущего научного сотрудника, ведущего эксперта по интеллектуальной собственности, старшего научного сотрудника, научного сотрудника, младшего научного сотрудника,

8.4. К педагогической деятельности в Институте допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование, что должно подтверждаться документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

-  лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

-  имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

-  имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-  признанные недееспособными в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

-  имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

8.5. Трудовые договоры на замещение должностей научно-педагогических работников в Институте могут заключаться как на неопределенный срок, так и на срок, определенный сторонами трудового договора. Заключению трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в Институте, а также переводу на должность научно-педагогического работника, предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности.

Конкурс на замещение должности научно-педагогического работника, занимаемой работником, с которым заключен трудовой договор на неопределенный срок, проводится 1 раз в 5 лет.

В целях сохранения непрерывности учебного процесса допускается заключение трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в Институте без избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности при приеме на работу по совместительству - на срок, не превышающий 1 года, а для замещения временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы, - до выхода этого работника на работу.

Не проводится конкурс на замещение должностей декана факультета и заведующего кафедрой, научно-педагогических работников, занимаемых беременными женщинами, а также должностей научно-педагогических работников, занимаемых по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, женщинами, имеющими детей в возрасте до 3 лет.

Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

До истечения срока избрания по конкурсу или в течение срока срочного трудового договора в целях подтверждения соответствия работника занимаемой им должности научно-педагогического работника может проводиться аттестация. Положение о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

8.6. Должности декана факультета, заведующего кафедрой являются выборными. Заключению трудового договора с деканами факультетов и заведующими кафедрами предшествуют выборы, которые проводятся в порядке, определяемом настоящим Уставом и специальным Положением института.

8.7. Работники Института имеют право:

1) избирать и быть избранными в состав Ученого совета Института;

2) участвовать в обсуждении и решении вопросов, относящихся к деятельности Института;

3) пользоваться бесплатно услугами библиотек, информационных фондов, учебных и научных подразделений, а также услугами социально-бытовых и других структурных подразделений Института в соответствии с коллективным договором и иными локальными актами Института;

4) обжаловать приказы и распоряжения администрации Института в установленном законодательством порядке.

Работники Института пользуются иными правами в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, правилами внутреннего распорядка, трудовыми договорами, должностными инструкциями и иными локальными актами Института.

8.8. Работники Института обязаны:

1) соблюдать трудовое и иное законодательство Российской Федерации, требования  настоящего Устава;

2) добросовестно исполнять обязанности, возложенные трудовым договором, соблюдать правила внутреннего распорядка и иные локальные акты Института, выполнять решения органов управления Института, требования по охране труда и технике безопасности;

3) поддерживать порядок и дисциплину на территории Института (в учебных аудиториях, лабораториях, на кафедрах и др.), бережно относиться к имуществу Института;

4) своевременно ставить в известность администрацию о невозможности по уважительным причинам выполнять возложенные на них обязанности;

5) не разглашать персональные данные работников и обучающихся Института, ставшие известными в связи с выполнением трудовых обязанностей;

6) не разглашать государственную и иную тайну, охраняемую законодательством Российской Федерации.

Работники Института несут иные обязанности в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом Института, трудовыми договорами, правилами внутреннего распорядка, должностными инструкциями и иными локальными актами Института.

8.9. Работникам Института за успехи в образовательной, методической, научной, воспитательной работе и другой деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

8.10. Научно-педагогические работники Института помимо прав, предусмотренных п. 8.7. настоящего Устава,  имеют право:

1) определять содержание учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования или федеральными государственными требованиями, а также устанавливаемыми Институтом самостоятельно образовательными стандартами и требованиями;

2) выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие индивидуальным особенностям обучающихся и обеспечивающие высокое качество учебного процесса;

3) участвовать в проводимых научных исследованиях, обеспечивающих высокий научный уровень содержания образования и получение новых фундаментальных знаний;

4) на организационное и материально-техническое обеспечение своей профессиональной деятельности.

8.11. Научно-педагогические работники Института помимо исполнения  обязанностей, предусмотренных п. 8.8. настоящего Устава, обязаны:

1) обеспечивать высокую эффективность учебного и научного процессов, способствовать развитию у обучающихся самостоятельности, инициативы, творческих способностей;

2) принимать активное участие в методической работе кафедр, совершенствовании учебного процесса, поиске новых более эффективных форм и методов обучения студентов, слушателей, аспирантов и других категорий обучающихся, применять в обучении современные технологии и технические средства обучения;

3) формировать у обучающихся профессиональные качества по избранному направлению подготовки;

4) уважать личное достоинство обучающихся, проявлять заботу об их культурном и физическом развитии, оказывать им помощь в организации самостоятельной работы;

5) вести научную деятельность, активно вовлекать в нее студентов, слушателей, аспирантов и другие категории обучающихся;

6) систематически заниматься повышением своей квалификации.

         8.12. Для педагогических работников устанавливаются сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю и удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

8.13. Учебная нагрузка для педагогических работников устанавливается Институтом в зависимости от их квалификации и профиля кафедры (в соответствии со специальным Положением ВУЗа и нормами учебной нагрузки).

8.14. Педагогические работники не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до 1 года, предоставляемый для написания монографий, учебников, учебных пособий, иных научных трудов и в других случаях только после выполнения годовой нагрузки.

8.15. Педагогическим работникам (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) с целью содействия в обеспечении их издательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, определяемом законодательством Российской Федерации.

8.16. Увольнение педагогических работников по инициативе работодателя в связи с сокращением штатов допускается только после окончания учебного года.

8.17. Система оплаты труда в Институте, а также формы материального и (или) морального поощрения работников устанавливаются положением об оплате труда и иными локальными актами Института.

9.    ФИНАНСОВО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА

9.1. Объекты собственности, закрепленные учредителями за Институтом, находятся в его оперативном управлении.

Институт не несет ответственности по обязательствам Учредителей, а Учредители не отвечают по обязательствам Института.

9.2. Денежные средства Института образуются за счет:

- доходов, полученных от платной образовательной и иной деятельности Института;

- добровольных пожертвований, вкладов юридических и физических лиц;

- спонсорства;

- иных источников, не противоречащих законодательству Российской Федерации.

9.3. Имущественные права Института защищаются законодательством Российской Федерации. Имущество Института не может быть отчуждено, конфисковано, реквизировано внесудебном порядке.

На расчетный счет Института не может быть наложен арест, кроме как по решению суда.

9.4. Назначение, размеры, принципы, источники образования и порядок использования фондов определяются Учредителями, исходя из действующего законодательства и целесообразности для Института, и закрепляются в его внутренних регламентирующих документах.

         9.5. Оборотные средства Института находятся в его полном распоряжении и изъятию не подлежат; неиспользованные в текущем году средства переносятся на следующий год.

         9.6. Институт для выполнения стоящих перед ним задач имеет право вести предпринимательскую деятельность, соответствующую целям для достижения которых он создан. Деятельность Института относится к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в данный Институт и (или) на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в данном институте.

           9.7. Для осуществления производственных задач Институт может привлекать работников по трудовому договору, по гражданско-правовым договорам, равно как создавать временные творческие, контрактные коллективы на условиях, определяемых действующим законодательством, направлять работников в командировки, как в пределах страны, так и за рубеж.

           9.8. Институт самостоятельно создает необходимые для его деятельности фонды и определяет порядок их образования и использования.              

Доход от данной деятельности реинвестируется в Институт, в том числе и на увеличение расходов по заработной плате его сотрудников.

10. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА

10.1. Институт в интересах осуществления стоящих перед ним задач участвует в международных связях в области подготовки, переподготовки и повышения квалификации студентов, специалистов и педагогических кадров, осуществления научных исследований.

10.2. Подготовка граждан из иностранных государств осуществляется по межправительственным соглашениям, направлению международных и общественных организаций, а также по договорам и контрактам, заключенным с высшими учебными заведениями зарубежных стран, на компенсационной основе или за счет средств, перечисляемых этими организациями на расчетный счет Института. Граждане иностранных государств пользуются правами и выполняют установленные для российских студентов обязанности.

10.3. Институт в соответствии с действующим законодательством имеет право самостоятельно осуществлять внешнеэкономическую деятельность с партнерами из других стран, совершать, как в Российской Федерации, так в за границей от своего имени сделки и иные юридические акты с учреждениями, предприятиями, организациями, обществами, товариществами и отдельными лицами, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком суде, арбитраже и третейском суде.

10.4. В рамках собственной внешнеэкономической хозяйственной деятельности Институт в соответствии с действующим законодательством имеет право:

-  устанавливать прямые научно-технические связи и производственные с зарубежными партнерами;

- заключать и совершать сделки, связанные с авторскими и смежными правами;

- осуществлять сделки, связанные с арендой здания и сооружений;

- участвовать в деятельности создаваемых как в Российской Федерации, так и за границей, совместных предприятий, международных объединений и организаций;

- самостоятельно согласовывать экономические условия сотрудничества в том числе: номенклатуру, объемы, договорные цены услуг.

10.5.  Институт в соответствии с действующим законодательством имеет право заниматься научной и  предпринимательской деятельностью в виде организации международных научных конференций, международных выставок, выставок-продаж, конкурсов, организации и участия в работе международных бизнес-клубов.

10.6. Внешнеэкономическую деятельность Институт должен осуществлять на принципах взаимной выгоды и равноправия.

10.7. Для организованного обеспечения внешнеэкономической деятельности Институт имеет право осуществлять международную переписку и иные виды связи.

11.   УЧЕТ  И  ОТЧЕТНОСТЬ   ИНСТИТУТА

11.1.  В Институте организован текущий, оперативный, годовой учет и отчетность, предусмотренные законодательством и настоящим Уставом.

11.2. Бухгалтерский учет и статистическая отчетность ведутся в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

11.3. Главными задачами бухгалтерского учета являются:

   - формирование полной и достоверной информации о хозяйственных процессах и результатах деятельности Института, необходимой для оперативного управления;

   - обеспечение контроля за наличием и движением имущества, использованием материальных, трудовых   и   финансовых   ресурсов   в   соответствии   с   нормами, нормативами и сметами;

   - своевременное предупреждение негативных явлений в финансово-хозяйственной деятельности, выявление и мобилизация внутрихозяйственных ресурсов.

11.4. Финансовый год для Института устанавливается с 1 января по 31 декабря.

12.   ОРГАНЫ   КОНТРОЛЯ,  ИХ  КОМПЕТЕНЦИЯ

12.1. Совет Учредителей избирает из числа Учредителей ревизионную комиссию для контроля за финансово-хозяйственной деятельностью Института из трех человек (или одного ревизора)

12.2. Ревизионная комиссия в своей деятельности руководствуется настоящим Уставом и действующим законодательством. Ревизионная комиссия осуществляет контроль за соблюдением Устава, сохранностью имущества, законностью договоров, поступлением и расходованием материальных и денежных средств, отчетностью, правильностью учета и расчетов, за своевременным рассмотрением жалоб и заявлений, поступающих от граждан и организаций.

12.3. Ревизионная комиссия имеет право требовать от должностных лиц и работников Института необходимые документы, личные письменные объяснения. Ревизионная комиссия осуществляет проверку ежегодного отчета, кассы и имущества, находящегося в оперативном управлении Института, его делопроизводства, счетоводства и отчетности, обеспечивает предварительное рассмотрение сметы и планов Института.

12.4. Ревизионная комиссия вправе проверять любые стороны хозяйственно-финансовой деятельности Института и о результатах проверок информировать Ученый Совет, Совет Учредителей.

12.5. Ревизионная комиссия проводит ежегодно не менее одной ревизии, периодически проверяет хозяйственную деятельность и дает заключение по годовому отчету. Без заключения ревизионной комиссии утверждение годового отчета не допускается.

12.6. Ревизионная комиссия обязана не позднее, чем за месяц до назначенного собрания, приступить к подготовке заключения по годовому балансу.

12.7. Ревизионная комиссия Института является его внутренним аудитором.

13.  ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ  АКТОВ,  РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  ИНСТИТУТА

 

В целях регламентации работы, учебы, досуга и т.д. работников и обучающихся в Институте разрабатываются локальные акты: приказы, распоряжения, положения, правила,  инструкции и другие, которые утверждаются в установленном порядке.

Локальные акты Института не могут противоречить настоящему Уставу и законодательству Российской Федерации.

14. ПОРЯДОК  РЕОРГАНИЗАЦИИ  И  ЛИКВИДАЦИИ  ИНСТИТУТА

14.1. Принятие решения о реорганизации и ее проведение осуществляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации. Институт может быть реорганизован по решению Совета Учредителей, принятым квалифицированным (75%) большинством голосов.

14.2. Ликвидация Института может осуществляться:

- по решению Совета Учредителей в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном Правительством Российской Федерации порядке;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его Уставным целям.

14.3. Для ликвидации образуется ликвидационная комиссия, определяющая порядок ликвидации.

14.4. После ликвидации института, его документация установленным порядком сдается в государственный архив, а оставшееся имущество используется в соответствии с требованиями российского законодательства.

14.5. Ликвидация считается завершенной, а Институт прекратившим свою деятельность с момента внесения записи о ликвидации Института в единый государственный реестр юридических лиц.